آژانس خلاقیت شایان(Shayan creative agency)
آژانس خلاقیت شایان(Shayan creative agency)

آژانس خلاقیت شایان(Shayan creative agency)

آخشای(Shayan creative agency)

دانلود مدیریت خلاقیت و نوآوری در مدیریت

دانلود مدیریت خلاقیت و نوآوری در مدیریت

خلاقیت خلاقیت یعنی تلاش برای ایجاد یک تغییر هدفدار در توان اجتماعی یا اقتصادی سازمان خلاقیت بکارگیری توانایی های ذهنی برای ایجاد یک فکر یا مفهوم جدید است خلاقیت یعنی توانایی پرورش یا به وجود آوردن یک انگاره یا اندیشه جدید (در بحث مدیریت نظیر به وجود آوردن یک محصول جدید است)

دانلود دانلود مدیریت خلاقیت و نوآوری در مدیریت

خلاقیت درمدیریت 
نوآوری در مدیریت 
مدیریت 
خلاقیت از دیدگاه سازمانی
خلاقیت از دیدگاه روانشناسی
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل ppt
حجم فایل 134 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 25
مقدمه

امروزه جامعه‌ نیازمند آموزش‌ مهارتهایی است ‌که با کمک آن بتواند همگام با توسعه علم وفناوری به پیش برود،هدف ‌باید پرورش ‌انسانهایی ‌باشد که ‌بتوانند با مغزیی خلاق‌ با مشکلات‌ روبرو شده ‌و به ‌حل ‌آنها بپردازند. به ‌گونه ای‌ که ‌انسانها بتوانند به خوبی ‌با یکدیگر ارتباط‌ برقرار کرده ‌و با بهره‌گیری ‌از دانش جمعی ‌و تولید افکار نو مشکلات‌ را از میان‌ بردارند و به ‌سوی ‌یک‌ جامعه ‌سعادتمند قدم‌ بردارند.

خلاقیت دارای سه مؤلفه است:

تخصص ، تفکر خلاق و انگیزش که می تواند درونی و بیرونی باشد.

خلاقیت
خلاقیت یعنی تلاش برای ایجاد یک تغییر هدفدار در توان اجتماعی یا اقتصادی سازمان
خلاقیت بکارگیری توانایی های ذهنی برای ایجاد یک فکر یا مفهوم جدید است
خلاقیت یعنی توانایی پرورش یا به وجود آوردن یک انگاره یا اندیشه جدید (در بحث مدیریت نظیر به وجود آوردن یک محصول جدید است)
خلاقیت عبارت است از طی کردن راهی تازه یا پیمودن یک راه طی شده قبلی به طرزی نوین

خلاقیت از دیدگاه سازمانی

ارائه ی فکر و طرح نوین برای بهبود و ارتقاء کمیت یا کیفیت فعالیت‌های سازمان؛ مثلاً افزایش بهره‌وری، افزایش تولیدات یا خدمات، کاهش هزینه‌ها، تولیدات یا خدمات از روش بهتر، تولیدات یا خدمات جدید و غیره.

 

خلاقیت از دیدگاه روانشناسی

خلاقیت یکی از جنبه‌های اصلی تفکر یا اندیشیدن است.

تفکر عبارت است از فرایند بازآرایی یا تغییر اطلاعات و نمادهای کسب شده موجود در حافظه درازمدت. 

تفکر
 تفکر همگرا: فرایند بازآرایی یا دوباره سازی اطلاعات و نمادهای کسب شده موجود در حافظه درازمدت.
 تفکر واگرا: فرایند ترکیب و نوآرایی اطلاعات و نمادهای کسب شده موجود در حافظه درازمدت،        خلاقیت یعنی تفکر واگرا

  ویژگیهای افراد خلاق

1 - سلامت روانی و ادراکی

2 - انعطاف پذیری ادراک

3 - ابتکار

4 - ترجیح دادن پیچیدگی نسبت به سادگی

5 - استقلال رای و داوری


فایل پاورپوینت 25 اسلاید

دانلود دانلود مدیریت خلاقیت و نوآوری در مدیریت

دانلود پاورپوینت خلاقیت در بازی کودکان

دانلود پاورپوینت خلاقیت در بازی کودکان

در میان اقسام بازی ، بازی هایی که آفریده خود کودکان است و ما آنها را بازی های ابتکاری یا موضوع دار و نقش دار می نامیم اهمیت ویژه ای دارند در این بازی ها خردسالان آنجه را که در محیط زندگی خود از فعالیت بزرگسالان می بینند ، تقلید می کنند بازی های ابتکاری به شخصیت کودک شکل می بخشد و از این رو وسیله پردازشی در تربیت او محسوب می شود

دانلود دانلود پاورپوینت خلاقیت در بازی کودکان

خلاقیت در بازی کودکان
بازی کودکان 
ابتکار در بازی 
بازی کودک 
ارتباط بازی با کودک
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 346 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 57
بازی های ابتکاری را تعریف کنید؟
در میان اقسام بازی ، بازی هایی که آفریده خود کودکان است  و ما آنها را بازی های ابتکاری یا موضوع دار و نقش دار می نامیم اهمیت ویژه ای  دارند . در این بازی ها خردسالان آنجه را که در محیط زندگی خود از فعالیت بزرگسالان می بینند ، تقلید می کنند . بازی های ابتکاری به شخصیت کودک شکل می بخشد و از این رو وسیله پردازشی در تربیت او محسوب می شود.
تقش لغات و صداها را در بازی کودکان بیان کنید؟
تفکر کودک به زبان او بستگی دارد و برای برخورداری از زبانی غنی و وسیع باید دامنه خزانه لغات کودک را افزایش داد تا ابزار لازم را برای طبقه بندی و تعمیم که ساخت پیچیده ای دارند به دست آورند و مفاهیم زمان، فضا و احتمال را درک کنند. یک بازی مطلوب برای کودکی که در حالت لذت بردن از بیان کلمات است، نظر افکندن بر یک کتاب، تصویر یا مجله است.
بازی با لغات و صداها برای کودک خیلی لذت بخش است، به شنیدن داستان، تعریف داستان، بازی سؤال و جواب، انتقال پیام به دیگران علاقه نشان می دهد و با استفاده از این علاقه می توان برای رفع مشکلات و آموزش دروسی مانند فارسی، اجتماعی، علوم و هدیه های آسمانی و... استفاده کرد.
 تأثیر بازی در پرورش خلاقیت کودک بیان کنید.
 خلاقیت زیباترین و شگفت انگیزترین خصیصه انسان است . غنا و پویایی و بقای هرفرهنگ و تمدنی به خلاقیت مرمان آن بستگی دارد و این واقعیت را تاریخ بارها به اثبات رسانده است . از طرف دیگر هم همان طور که می دانیم دوران کودکی از نقش حساس وتعین کننده برخوردار است.
 نقش بازی در رشد اجتماعی کودک را بیان کنید.
موجب ارتباط کودک با محیط بیرون می شود و دنیای اجتماعی او را گسترش می دهد. موجب شکـــوفایـــی استعدادهای نهفته و بروز خلاقیت می شود. همکاری ، همیاری و مشارکت کــودک توسعه می یابد. با رعایت اصول و مقــــررات آشنا می شود. همانند سازی با بـــــزرگسالان را مـــــی آموزد. با مفهــــوم سلسله مــــراتب آشنا شده و آنــــرا رعایت می کند. رقابت را می آموزد و شکست را بطور واقعــــی تجربه می کند. قدرت ابراز وجود پیدا می کند و از ترس، کمرویـی و خجالت بیهوده رها می شود. حمایت از افــــراد ضعیف را مـــی آموزد.
تاثیر بازی در پرورش خلاقیت کودکان
خلاقیت زیباترین و شگفت انگیزترین خصیصه انسان است . غنا و پویایی و بقای هرفرهنگ و تمدنی به خلاقیت مرمان آن بستگی دارد و این واقعیت را تاریخ بارها به اثبات رسانده است . از طرف دیگر هم همان طور که می دانیم دوران کودکی از نقش حساس وتعین کننده برخوردار است. توجه به این دوران تا آن جا است که اولا کودکی خصوصا" سنین آغاز آن از جانب روان شناسان و صاحب نظران تعلیم و تربیت غالبا" به عنوان برجسته ترین مرحله در تکوین شخصیت انسان شناخته شده است . ثانیا" وجود تعارضات ، اختلالاتو نابسامانی های روانی در این سنین را از عوامل اساسی در سراسر زندگی دانسته اند .

پژوهش های روان شناسی و تعلیم و تربیتی و نیز تجارب گرانبهای کودکستان ها نشان می دهند که آغاز رشد آفرینندگی در کودکان  در سنین آمادگی و پیش از دبستان است . در این سنین رابطه جدیدی میان تفکر و عمل وی پدیدار می گردد و تلاش کودک برای شناخت عجایب و شگفتی های محیط پیرامونش جدی تر می شود این فراگیری و شناخت عمدتا" از  طریق تجربه عملی صورت می پذیرد . این تجربه عملی یا بازی یکی از اعمال روزمره زندگی هر کودک است و کوششی است که به تمام  وجود او بستگی دارد . بدون تردید می توان گفت که بازی بهترین شکل فعالیت طبیعی هر کودک محسوب می گردد و مناسب ترین  راه برای بروز و رشد استعداد او به شمار می رود .


در جریان بازی است که نیروهای ذهنی و جسمی کودک ، یعنی : دقت ، تخیل ، نظم و ترتیب ، چالاکی و غیره رشد می یابند و علاوه بر اینها برای کدک ، محرک و انگیزه ای میشود در جهت کسب تجارب اجتماعی .
با توجه به مقدمه فوق می توان گفت که : به طور کلی بازی به معنی دقیق کلمه شامل فعالیت  هائی می شود که عاری از هدف خارجی بوده اختیاری ، دلپذیر و فاقد سازمان باشد .
بازی متاثر از عوامل بسیار زیادی است که هر کدام از این عوامل به نوبه خود نوع و چگونگی بازی کودکان و نوع سایلی که کودکان برای بازی انتخاب می کنند و یا برای آنان در نظر گرفته می شود را تعیین می کنند . که پاره ای از این عوامل عبارتند از :

سن و رشد کودک : امروزه ما به گزارشات و مقالات بی شماری بر می خوریم که توضیح می دهند کدام اسباب بازی عملا" با کدام ماه از رشد و تکامل کودک متناسب است .
محیط زندگی : در این رابطه شرایط آب و هوایی ، محیط روستائی و شهری ، اب و هوای گرم و سرد و غیره هر کدام بازی های خاص خود را ایجاب می کنند .
ظرفیت کودک : توانائی های  کودکان نیز از جمله عوامل تعین کننده در بازی ها می باشند .
 وضعیت اقتصادی : بازی و وسایل آن در جوامع محروم و غنی ثروتمند از تفاوت های فاحشی بر خوردارند .
فرهنگ : در بسیاری از موارد فرهنگ تعیین کننده بازی های خاص می باشد در اغلب موارد این فرهنگ است که تعیین می کند دختران باید چه بازی ها و پسران باید به چه بازی هایی بپردازند .
جنسیت : در بسیاری از موارد جنسیت خود عامل تعیین کننده ومشخص کننده بازی به شمار می رود .
در جریان بازی است که نیروهای ذهنی و جسمی کودک یعنی دقت ، حافظه ، تخیل ، نظم و ترتیب ، چالاکی و ... رشد می یابند.

بازی نقش مهمی را در رشد کودک ایفا، می کند . علاوه بر این انسان به عنوان موجودی اجتماعی ، نیاز دارد که به گروهی تعلق داشته باشد و خود را بخشی از آن بداند . بازی در این رابطه وظایف متعددی در سطوح مختلف رشد به عهده می گیرد که در ارضاء روابط  با رشد شناختی باعث افزایش  مهارت ها در برنامه ریزی ، توانایی حل مشکلات ، مهارت در وضعیت تحصیلی و دست یافتن به دوراندیشی و غیره می گردد .
کودک از راه بازی می تواند به استعدادها ، توانائی ها ، خواست ها ضعف ها و نکات مثبت و منفی خود پی ببرد و لذا با شناخت ویژگی های خود ساخت شخصیتی خود را تحکیم بخشد .
و لیکن با توجه به اهمیت و محور بحث در رابطه با تاثیر بازی در پرورش خلاقیت کودکان در صدد هستیم تا به تاثیر یکی از انواع بازی در پرورش خلاقیت کودکان بپردازیم .

فایل پاورپوینت 57 اسلاید

دانلود دانلود پاورپوینت خلاقیت در بازی کودکان

دانلود پاورپوینت فصل یازدهم کتاب بازاریابی و مدیریت بازار تالیف حسن الوداری با موضوع چگونگی ایجاد خلاقیت در مدیریت بازاریابی

پاورپوینت فصل یازدهم کتاب بازاریابی و مدیریت بازار تالیف حسن الوداری با موضوع چگونگی ایجاد خلاقیت در مدیریت بازاریابی

دانلود پاورپوینت فصل یازدهم کتاب بازاریابی و مدیریت بازار تألیف حسن الوداری با موضوع چگونگی ایجاد خلاقیت در مدیریت بازاریابی در قالب ppt و در 23 اسلاید، قابل ویرایش، شامل تعریف خلاقیت، انواع رفتارهای خلاق، فرق خلاقیت و نوآوری ، خلاقیت و نوآوری در بازاریابی، روش های بهسازی محصولات، روش مشکل زدایی، روش دلخواه، روش زنجیره مصرف، بالاترین سطح خلاقیت

دانلود پاورپوینت فصل یازدهم کتاب بازاریابی و مدیریت بازار تالیف حسن الوداری با موضوع چگونگی ایجاد خلاقیت در مدیریت بازاریابی

پاورپوینت چگونگی ایجاد خلاقیت در مدیریت بازاریابی 
پاورپوینت فصل یازدهم کتاب بازاریابی و مدیریت بازار تالیف حسن الوداری با موضوع چگونگی ایجاد خلاقیت در مدیریت بازاریابی
پاورپوینت فصل یازدهم کتاب بازاریابی و مدیریت بازار الوداری با موضوع چگونگی ایجاد خلاقیت در مدیریت بازاریابی
پاورپوینت فصل یازدهم کتاب بازاریابی و مدیریت بازار تالیف حسن الوداری
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل ppt
حجم فایل 644 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 23

دانلود پاورپوینت فصل یازدهم کتاب بازاریابی و مدیریت بازار تألیف حسن الوداری با موضوع چگونگی ایجاد خلاقیت در مدیریت بازاریابی، در قالب  ppt  و در 23 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

تعریف خلاقیت

انواع رفتارهای خلاق

فرق خلاقیت و نوآوری

خلاقیت و نوآوری در بازاریابی

روش های بهسازی محصولات

روش مشکل زدایی

روش دلخواه

روش زنجیره مصرف

بالاترین سطح خلاقیت و نوآوری

مراحل تولید محصول جدید

ایجاد ایده ها

غربال نمودن ایده ها

پرورش و آزمون ایده ها

تعیین استراتژی بازاریابی

تجزیه و تحلیل تجاری

آزمایش بازاریابی

تجاری نمودن محصول

دوره عمر محصول

موانع موجود بر سر راه خلاقیت

ریشه و اساس خلاقیت ها و نوآوریها

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینت " فصل یازدهم کتاب بازاریابی و مدیریت بازار تألیف حسن الوداری با موضوع چگونگی ایجاد خلاقیت در مدیریت بازاریابی " می باشد که در حجم 23 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.

دانلود پاورپوینت فصل یازدهم کتاب بازاریابی و مدیریت بازار تالیف حسن الوداری با موضوع چگونگی ایجاد خلاقیت در مدیریت بازاریابی

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق هوش هیجانی و خلاقیت

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هوش هیجانی و خلاقیت

تعریف های هوش هیجانی به رغم ظاهر متنوع و متفاوتشان، همگی روی یک محور اساسی تاکید دارند و آن هم آگاهی از هیجانات، مدیریت آنها و برقراری ارتباط اجتماعی مناسب است

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق هوش هیجانی و خلاقیت

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هوش هیجانی و خلاقیت
مبانی نظری و پیشینه تحقیق 
هوش هیجانی و خلاقیت
مبانی نظری
پیشینه تحقیق هوش هیجانی خلاقیت
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 556 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 65

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق هوش هیجانی و خلاقیت

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 65

تعریف های هوش هیجانی به رغم ظاهر متنوع و متفاوتشان، همگی روی یک محور اساسی تاکید دارند و آن هم آگاهی از هیجانات، مدیریت آنها و برقراری ارتباط اجتماعی مناسب است.

استیوهین: « هوش هیجانی عبارت است از توانایی مهار عواطف و تعادل برقرار کردن بین احساسات و منطق، به طوری که ما را به حداکثر خوشبختی برساند» (هین استیو[1]، ص 11). مایر و سالووی[2]: « هوش هیجانی توانایی درک هیجانها و عواطف به منظور دستیابی به ایجاد هیجان هایی است تا ضمن کمک به تفکر بهتر بتواند منجر به شناخت هیجانات و عواطف گردد» (آقایار و رزقی رستمی 1389, 139)

هوش هیجانی یعنی توانایی هایی مانند اینکه فرد بتواند انگیزه خود را حفظ نماید و در مقابل ناملایمات پایداری کند؛ تکانش های خود را کنترل کند و کامیابی را به تعویق بیندازد، حالات روحی خود را تنظیم کند و نگذارد پریشانی خاطر، قدرت تفکر او را خدشه دار سازد؛ با دیگران همدلی کند و امیدوار باشد. بر خلاف هوشبهر که سابقه حدود یکصد سال تحقیق بر صدها هزار نفر را به همراه دارد، هوش هیجانی مفهوم جدیدی است. هنوز هیچ کس نمی تواند دقیقا بگوید که تفاوت های میان افراد در طول زندگی تا چه حد از هوش هیجانی ناشی می شود .

ای.ال. ثوراندیک[3] روان شناس نامداری که در ده های 1920 و1930 در همگانی کردن نظریه هوشبهر نقش مهمی داشته است، در مقاله ای در روزنامه هارپر[4] اظهار داشته است هوش اجتماعی یعنی توانایی درک دیگران و عمل کردن عاقلانه در ارتباط های بشری - که جنبه ای از هوش هیجانی است، به خودی خود جنبه ای از هوشبهر را تشکیل می دهد.

شکل گیری هوش هیجانی، ابتدا در سال های اولیه زندگی کودک انجام میگیرد، اگر چه شکل گیری این ظرفیت ها در خلال سال های مدرسه نیز ادامه پیدا می کند. توانایی هایی هیجانی که کودکان بعدها در زندگی کسب می کنند بر پایه این آموخته ها ی سال های اول قرار دارد و این توانایی ها مبنای احساسی تمام یادگیری هاست (گلمن 1387, 262).

 

 

هوش هیجانی

هوش هیجانی هوشی غیر شناختی است که مشتمل بر درک عواطف و احساسات و استفاده درست از آنها، تصمیم گیری های مناسب و بموقع، توانایی اداره مطلوب خلق و خو و کنترل رفتارها و مهارت های اجتماعی مطلوب است. عبارت هوش هیجانی از حدود سال 1990 میلادی در ادبیات پژوهشی بکار برده شد، اما عمومیت یافتن آن به سال 1995 بر میگردد، زمانی که کتاب هوش هیجانی، نوشته دانیل گلمن، به عنوان پرفروش ترین کتاب نیویورک تایمز[5] اعلام شد این واژه به پیتر سالووی[6] از دانشگاه یل[7] و جان مایر[8] از دانشگاه همشایر[9] منسوب است؛ اگر چه آنها ادعایی در مورد ابداع این اصطلاح ندارند (جعفری 1389).

 در سال 1995 واژه هوش هیجانی به عنوان یکی از عبارات سودمند جدید از طرف جامعه دیالکتیک آمریکا پذیرفته شد. توجه به هیجان ها و کاربرد مناسب آنها در روابط انسانی، درک احوال خود و دیگران، خویشتن داری و تسلط بر خواسته های آنی، همدلی با دیگران و استفاده مثبت از هیجانها در تفکر و شناخت، موضوع هوش هیجانی می باشد. (اکبر زاده 1383)هوش هیجانی به عنوان زیر مجموعه ای از هوش اجتماعی تعریف شده است، یعنی کنار آمدن با مردم، مهار هیجانها در روابط با انسان ها و توانایی ترغیب یا راهنمایی دیگران و شامل ویژگی هایی است مثل: توانایی مهیج و برانگیختن خود، استقامت و پایداری در مقابل شکست، از دست ندادن روحیه، پس راندن افسردگی و یأس در هنگام تفکر، همدلی و صمیمیت و امید داشتن (به نقل از سپهریان، گلمن،1995 ، 1389).

نفوذ هوش هیجانی بر فرهنگ مردمی و جامعه علمی افزایش یافته است. از آنجایی که این مسأله، شمار بسیار تعجب برانگیزی از تحقیقات را در حوزه وسیعی از روانشناسی باعث شده و شتابی که مفهوم هوش هیجانی به آن رسیده است، بی تردید فاصله ای رابین آنچه راکه ما می دانیم و آنچه راکه نیاز داریم بدانیم، ایجاد کرده است، قابل درک است که این مسأله به بحث و جدل میان محققین و کاربران مشتاق به درک و به کارگیری اصول مرتبط با هوش هیجانی منجر شود. البته چنین بحث هایی محدود به هوش هیجانی نیست و قسمت جدا نا پذیری از مراحل نظریه و اکتشافات علمی در تمام عرصه ها می باشد. تحقیق و نظریه روی هیجان در طول تاریخ روانشناسی افزایش و کاهش زیادی داشته است. مثلا، انقلاب رفتاری، که توسط اسکینر[10] جان گرفت و انقلاب شناختی که علاقه مندی به هیجان را بطور جدی آسیب زد. بهر حال از آغاز دهه1980 و تسریع آن در زمان حاضر، هیجانات مورد بهره برداری قرار گرفته و در پهنه وسیعی از زیر شاخه های روانشناسی علوم اعصاب و علوم سلامتی به طور قوی رواج یافته است، به خصوص تمرکز بر روانشناسی مثبت و طب روان احیا گردیده است (سپهریان 1386, 4).

 


3.Heen Steve

4.Mayer & Salovey

6.Thorandick

7.Harpor Magazine

1. New york Times

2. Peter Salvoes

3. Yale

4. John Mayer

5. New Hampshire

1.Skinner

 

فهرست مطالب

 تعریف هوش هیجانی

هوش هیجانی

اهمیت هوش هیجانی

ابعاد هوش هیجانی

تئوری هوش هیجانی

رابطه هوش و هیجان

هوش هیجانی چیست؟

مبانی نظری و پیشینه هوش هیجانی

مولفه های هوش هیجانی

روند تاریخی مطالعات هوش هیجانی

هوش هیجانی  و بهره هوشی

طبقه بندی هیجانی

چگونگی شکل گیری هوش هیجانی

هوش هیجانی از نظر بار-آن

هوش هیجانی از نظر سالوی

هوش هیجانی در زنان و مردان

هوش هیجانی و بهره هیجانی

رشد هوش هیجانی

تعریف خلاقیت

خلاقیت چیست؟

اهمیت خلاقیت

عوامل موثر بر خلاقیت

چگونه خلاقیت را پرورش دهیم؟

مدل های فرایند خلاقیت

سطوح خلاقیت

خلاقیت به عنوان تفکر خلاق

خصوصیات شخصیتی افراد خلاق

متغیرهای فردی موثر بر خلاقیت

موانع خلاقیت

مراحل خلاقیت

نظریه‌های خلاقیت

ویژگیهای افراد خلاق

پیشینه عملی

تحقیقات داخلی

تحقیقات خارجی

فهرست منابع و مآخذ

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق هوش هیجانی و خلاقیت

دانلود مبانی نظری و پیشینه فرهنگ سازمانی و میزان خلاقیت

مبانی نظری و پیشینه فرهنگ سازمانی و میزان خلاقیت

مبانی نظری و پیشینه فرهنگ سازمانی و میزان خلاقیت

دانلود مبانی نظری و پیشینه فرهنگ سازمانی و میزان خلاقیت

مبانی نظری و پیشینه فرهنگ سازمانی و میزان خلاقیت
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 96 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 74

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

قسمت اول : مبانی نظری

1-2 مقدمه ................................................................12

بخش اول : فرهنگ سازمانی

2-2 تعریف فرهنگ سازمانی................................................13

2-3 ویژگی های فرهنگ..........................................................15

2-4 فرهنگ سازمان....................................................................17

2-5 نقش فرهنگ سازمانی.......................................................... 19

2-6 عوامل موثر بر فرهنگ سازمان .................................22

2-7 الگوهای تبیین و شناخت فرهنگ سازمانی..................23

2-7-1 الگوی پارسونز .......................................................23

 2-7-2 الگوی رابینز .....................................................24

2-7-3 الگوی هفت S مک کنزی .....................................26

2-7-4 الگوی پیترز و واترمن ..................................................26

2-7-5 الگوی کرت لوین ...................................................27

2-7-6 الگوی دیویس .................................................................27

2-7-7 الگوی ویلیام اوچی .................................................27

2-8 ویژگی های فرهنگ .......................................................30

2-9 عناصر و مؤلفه های فرهنگ سازمانی ..............................31

2-10 سطوح فرهنگ سازمانی ....................................32

2-11 عوامل موثر در پیدایش فرهنگ سازمانی.......................33

2-12 منابع فرهنگ............................................................35

2-13 طبقه بندی فرهنگ سازمانی........................................37

2-13-1 فرهنگ غالب و خرده فرهنگ سازمانی ...............37

2-13-2 فرهنگ قوی و فرهنگ ضعیف .........................38

2-13-3 فرهنگ انطباق پذیر و انطباق ناپذیر .......................40

2-13-4 فرهنگ بروکراتیک و شهروندگرا .....................40

2-14 انواع فرهنگ سازمانی ........................................41

2-15 شیوه شکل گیری فرهنگ سازمانی..................................45

2-16 فرهنگ حاکم و خرده فرهنگ های سازمانی....................47

بخش دوم : خلاقیت

2-17 مقدمه........................................................................49

2-18 تعریف خلاقیت ..........................................................49

2-19 خلاقیت در مطالعات سازمانی و مدیریت .................51

2-20 اهمیت خلاقیت در سازمان ها.......................................51

2-21 رویکرد های فرایند خلاق ...........................................52

2-22 ویژگی سازمان های خلاق ...........................................53

2-23 موانع خلاقیت ...........................................................55

2-24 خلاقیت و فرهنگ.........................................................56

2-25 نوآوری و فرهنگ.......................................................57

2-26 باورهای فرهنگی و خلاقیت و نوآوری ........................58

2-27 فرهنگ سازمانی نوآوری و خلاقیت................................59

2-28 مراحل خلاقیت..........................................................60

2-29 عوامل خلاقیت...............................................................62

2-30 راههای پرورش خلاقیت...................................................63

قسمت دوم : پیشینه تحقیق

2-31 مطالعات و تحقیقات داخل کشور ...............................68

2-32 مطالعات و تحقیقات خارج کشور......................................73

2-33 خلاصه فصل.................................................................78

دانلود مبانی نظری و پیشینه فرهنگ سازمانی و میزان خلاقیت